Tekenen is meer  IN BEELD

een leerlingvolgsysteem voor primair onderwijs .  

Dit leerlingvolgsysteem is ontwikkelt door Bauk Zwaan met ondersteuning van Edith van Poppelen. 

Tekenen is meer  “IN BEELD”.  is een leerlingvolgsysteem voor groep 1 t/m 8. Een leerlingvolgsysteem die aansluit bij de tekentaalontwikkeling van het kind.  Hoe kan ik tekenen gebruiken om te ontdekken hoe het kind zich ontwikkelt. Via tekenopdrachten kan je vanuit een ander perspectief, namelijk beeldtaal, kijken naar de cognitieve en sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen.
Met dit leerlingvolgsysteem willen wij een aanvulling leveren op de doorgaans aanwezige leerlingvolgsystemen op het gebied van taal, lezen, rekenen en sociale vaardigheden binnen het primair onderwijs.

In de tekening is het kind zelf aan het "woord". De tekenopdrachten volgen een doorgaande lijn van groep 1 tot en met 8. Als er op grond van de observatie extra ondersteuning nodig is zijn er extra  ondersteunings opdrachten die aansluiten bij de hulpvraag. Alle opdrachten zijn zowel individueel als in de hele groep uit te voeren.

Wat kan je verwachten van de inhoud van het leerlingvolgsysteem (LVS)? 

Dit LVS is nu verkrijgbaar.  In 2012 komt er een vervolg via de uitgever. Dit kost tijd en ruimte.

 Dit lvs is tot  stand gekomen na 2 jaar ontwikkelen in samenwerking met de pilot scholen en de leerkrachten die deel hebben genomen aan de velen nascholingen van Tekenen is Meer. 

 Ook voor mensen die werken in een eigen praktijk en/of individueel met kinderen werken is dit een zeer bruikbaar intake-instrument. 

Prijs LVS  € 159,00  

KENNISMAKEN EN STUDIE DAGEN ZIE NASCHOLING

Dit LVS kan ook de basis leggen voor samenwerking en intervisie.                                                                               

- voorbeeld tekenles 6 en een screening-formulier.
- bestelformulier bij lesmateriaal